探索家庭教育新模式：社区成为关键舞台

为总结经验，进一步探索家庭教育服务的创新发展方向，2024年10月11日，由浦东新区妇女联合会主办，上海新读写文化传媒有限公司承办，浦东新区社区学院协办的“家庭教育进社区”项目工作研讨会在上海教育报刊总社举行。

浦东社区学院副院长诸君，新民晚报主任记者王蔚，黄浦区德育研究室原主任、家庭教育高级指导师、国家二级心理咨询师冯秋萌，虹口区教育学院德育研究室原主任、国家二级心理咨询师李金瑞，东方教育时报编辑部主任赵晓军、新读写项目总监周晓明等人出席了会议，围绕社区家庭教育需求与创新形式展开深入交流。

“家庭教育进社区”项目活动现场照片

自2024年3月启动以来，浦东新区36个街镇陆续开展了“家庭教育进社区”项目，通过线上线下相结合的形式，向社区居民提供家庭教育指导服务。项目实施以来，已累计开展了55场家庭教育讲座，内容涵盖家校社协同育人、亲子沟通、隔代教育、夫妻关系、亲子陪伴、亲子阅读等诸多方面，深受广大居民欢迎。除了现场互动和全覆盖指导，“家庭教育进社区”项目还在澎湃APP开设了线上咨询，覆盖范围更广，吸引了来自全国各地的家长参与。

浦东社区学院副院长诸君表示，“家庭教育进社区”将优质实用的家庭教育方法理念送到家门口，让社区居民第一时间得到市级专家有关家庭教育的指导，受到了大家的广泛关注和高度认可，已有部分街镇对项目表示出极高的需求，期待未来能继续获得专家支持。

“家庭教育进社区”项目活动现场照片

在讨论环节，专家们结合各自的实际经验，从家庭教育内容设计、社区需求分析及授课形式创新等方面进行了深入交流。新民晚报主任记者王蔚指出，家长层次差异较大，部分家长对子女教育非常重视，而另一些家长参与度较低，这种差异为项目的实施带来一定挑战，未来可以更具针对性地细分课程内容，适应不同家长的需求。王蔚还建议利用短视频、社交媒体等新兴传播渠道，进一步扩大受众面。

黄浦区德育研究室原主任冯秋萌分享了隔代教育课程的实践经验，针对祖辈家长提出了“角色分工”的概念。由于祖辈的教育理念常与年轻家长有分歧，因此在授课中需要特别强调家庭教育的职责边界，引导祖辈家长合理参与，避免教育“越位”带来的家庭矛盾。虹口区教育学院德育研究室原主任李金瑞认为学校也是社区的一部分，可以加强社区与学校的联动，把活动放在学校里，帮助更多家长更好地掌握沟通技巧，建立健康的沟通模式。

“家庭教育讲座像医院的诊前咨询，为家长提供初步方向，真正解决问题需要后续配套的咨询。”东方教育时报编辑部主任赵晓军建议，未来应建立“讲座+后续咨询”的中长期服务模式，形成一个长期且有效的家庭教育指导服务生态圈。

会上，其他专家也展开了激烈的讨论。诸君还提出项目与“15分钟社区服务圈”概念的结合方案，将家庭教育项目常态化，结合各社区需求，逐步实现家庭教育服务的普及。专家们一致认为，未来家庭教育的创新方向不仅在内容设计上，更要注重方式方法的多元化，让家庭教育理念更加深入人心，融入日常。

图片由主办方提供

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