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马基雅维利人格深度解析:人性的暗面与博弈心理学

发表时间: 2024-12-03 18:42

马基雅维利人格深度解析:人性的暗面与博弈心理学

一、马基雅维利人格解析

(一)马基雅维利人格的定义

马基雅维利主义借用政治学家马基雅维利之名,揭示权力使用上的个体差异和权力在普通人群中的非平均分配。马基雅维利主义者在心理和行为上一般表现为冷酷无情、擅长操纵、阴谋算计、实用主义、注重结果和忽视道德。

(二)马基雅维利人格的特征

  1. 以政治学家马基雅维利之名,揭示权力使用上的个体差异和权力在普通人群中的非平均分配。马基雅维利人格往往表现出对权力的强烈渴望,在追求权力的过程中,他们会采取各种手段,不择手段地达成自己的目的。这种对权力的追求使得他们在人群中显得与众不同,也反映了个体在权力分配中的差异。
  1. 表现出自我中心、爱慕虚荣、自我吹嘘、支配性、优越感、傲慢无礼和自以为是等特征。马基雅维利主义者通常认为自己极度重要,希望获得更多的称羡,有权力意识,并且自大。他们以自我为中心,对他人的需求和感受缺乏关注。在与他人交往中,他们常常自我吹嘘,夸大自己的能力和成就,以显示自己的优越感。同时,他们表现出支配性,试图控制他人的行为和决策,以满足自己的利益需求。这种傲慢无礼和自以为是的态度,使得他们在人际关系中容易引起他人的反感。

(三)马基雅维利人格的形成

  1. 在家庭、学校、朋友关系和个人特殊经验中习得。马基雅维利人格的形成受到多种因素的影响。在家庭环境中,如果父母是马基雅维利主义者,子女可能通过直接模仿父母行为或从父母的反面经验进行学习,从而形成马基雅维利人格。在学校教育中,竞争激烈的环境可能促使学生采取不道德的行为来获取成功,进而培养出马基雅维利主义的特质。朋友关系也可能对人格的形成产生影响,如果周围的朋友经常表现出欺骗、操纵或利己主义的行为,个体可能会认为这些行为是有效的,并在自己的行为中表现出来。此外,个人特殊经验,如遭遇挫折、竞争失败等,也可能导致个体形成马基雅维利人格,以应对困难和挑战。
  1. 学习机制存在两种不同现象,可能是直接模仿父母行为,也可能是从父母的反面经验进行学习。研究发现,父母是马基雅维利主义者,其子女也更善于在游戏中欺骗他人,父亲的马基雅维利主义信念对子女的马基雅维利主义信念影响较大。但也有研究发现父母的马基雅维利主义水平与孩子的并无相关,母亲的马基雅维利主义行为倾向是孩子的反向指标。对于这种结果,有学者认为这仍然是孩子社会学习的结果,只不过孩子是从父母的反面经验进行学习。此外,家庭对孩子人格发展的影响有两种模式:标准社会化模式和交互模式。前一模式下孩子通过直接模仿父母行为、学习父母价值观和技能获得人格成长;后一模式下孩子通过行动而不是模仿来获得成长,因此如果父母是非马基雅维利主义者,亲子关系中常常处于被操纵地位,孩子就容易培养出善于操纵他人的马基雅维利主义品质。

二、黑暗三角关系阐述

(一)黑暗三角的组成

  1. 自恋:自视甚高,分为浮夸的自恋和脆弱的自恋。
    • 浮夸的自恋通常表现为较高的外向性、较高的情绪稳定性、喜欢公开表达优越感和权利感。这类人出于自大,认为自己在某种程度上优于身边的其他人,并因此应该获得特殊待遇。
    • 脆弱的自恋表现为较低的外向性、较低的情绪稳定性、同时对批评过度敏感。和其他自恋者一样,脆弱的自恋者也坚信自己优于他人,但会因为害怕别人的批评而感到恐慌。在面对面的情境下,受到排斥的脆弱自恋者会展现出比浮夸自恋者更小的攻击性;但当场景转移到可匿名的网络上时,脆弱自恋者的攻击性会上升到与浮夸自恋者相当的程度。
  1. 马基雅维利主义:战略性利用和欺骗,冷酷无情、缺乏道德感。
    • 马基雅维利主义者倾向于操纵、欺骗他人以获得他们想要的东西,对世界有一种愤世嫉俗的看法。其命名源于意大利外交家、作家、哲学家和历史学家马基雅维利的政治哲学。在《君主论》中,马基雅维利提到了一种 “政治无道德” 的权术思想,即君主如果希望巩固自己的实力,就不要受任何道德准则的束缚,应不择手段去实现自己的目的。这个概念也成为了黑暗人格三角中马基雅维利主义定义的原型。
  1. 心理病态:缺乏同情心、情感冷漠,容易冲动、倾向于冒大风险。
    • 心理病态程度高的人会表现为缺乏同情心、情感冷漠,同时也会容易冲动、倾向于冒大风险。与犯罪和反社会行为有着更密切的联系,因此关于心理病态的很多研究主要集中在法医心理学或临床心理学领域。心理病态患者可能表现出情绪平淡、低兴奋性或低唤醒状态,无忧虑,无惧怕,不能学习回避有害刺激的条件性反应。

(二)黑暗三角的异同

  1. 共同点是较低的亲和性,容易敌视他人、愤世嫉俗、不考虑他人感受。
    • 这一共同点是人们担忧黑暗人格三角的主要原因之一,因为这意味着他们的社会破坏性对他们自己而言并没有任何不正常或不妥当的地方。
  1. 自恋和心理病态与外向性和开放性有关,马基雅维利主义和心理病态与尽责性呈负相关,只有心理病态表现出较低的神经质特征。
    • 自恋和心理病态与外向性和开放性有关。外向性高的人喜欢与他人接触、健谈、喜欢引起他人注意,但不同类型的自恋可能会表现出不同的外向性倾向;开放性高的人兴趣广泛、喜欢探索未知领域、喜欢接触新鲜事物。
    • 马基雅维利主义和心理病态与尽责性呈负相关。较低的尽责性表现为不可靠、不负责任、懒散糊弄事儿。
    • 只有心理病态表现出较低的神经质特征,也就是更高的情绪稳定性,不容易变得焦虑。这一特质结合低亲和性,使得心理病态有可能成为黑暗人格三角中最具有反社会行为倾向的特征。在对越轨行为的预测中,心理病态会和不正当财务行为、网络暴力、欺诈、种族主义等行为有明显关联。

(三)黑暗三角与智商的关联

自恋和认知能力表现出微弱的正相关,马基雅维利主义和心理病态则表现出相对较高的非语言智力。

  • 自恋和认知能力表现出微弱的正相关,一定程度上的认知优势助长了这部分人群的自恋心理。
  • 马基雅维利主义和心理病态则表现出相对较高的非语言智力,一种使用视觉,或动手推理来分析信息和解决问题的能力,可以理解为在不一定使用语言的情况下对周围环境理解和行动的能力。关于这种联系的成因目前还不明确,一种猜测是,由于这些人群无法很好地用语言沟通自己的想法而产生挫败感,最终导致他们采用更加恶劣的人际交往策略。

三、人性的黑暗表现

(一)小人的特征

  1. 踩穷舔富,为人势利,过度慕强,拜高踩低。

自然界的生物都有 “慕强” 天性,但小人往往过度慕强,在职场中,下属总是巴结强势领导而远离弱势领导。他们以实力强弱完全衡量一个人的价值,到了拜高踩低的地步,显得特别势利,毫无谦和、善良可言。比如,嫌贫爱富的人不爱跟穷人来往,喜欢跟有钱人打交道,喜欢炫耀攀比,看不起条件差的人,用金钱标准去衡量做决定。他们对有钱人奉承款待,对穷人则嘴脸难看,言语讥讽。

  1. 不希望身边人过得好,见不得人好,心理不平衡。

越是心理阴暗的人越不希望身边人过得好,一旦身边人幸福,他们就愤懑,认为自己才是最重要的,别人都不重要。这种心态自私且极端,若身边人都不好,自己也难以过得好,应避免这种扭曲心思。

  1. 笑里藏刀,趁虚而入,降低别人防备之心后暗中使坏。

三十六计》中有笑里藏刀之计,小人就像笑面虎,整天笑嘻嘻,表面和蔼可亲,实际心存不轨。正常人不会天天笑嘻嘻,而小人以此降低别人防备,趁机暗中伤害他人。人若行为反常必有鬼,事若反常必有妖。

  1. 以怨报德,恩将仇报,对帮助自己的人不但不感恩还针对。

以怨报德的人并不少见,随着物欲横流,恩将仇报的小人充斥。你帮了他,他不感恩,还认为你软弱可欺,得寸进尺。比如 “升米恩、斗米仇” 的故事,还有梁山好汉中的宋江林冲呼延灼雷横张顺等都是以怨报德的忘恩负义之徒。

  1. 墙头草,骑墙两边倒,无原则无底线,投机取巧。

“墙头草,风往那边吹,就往哪边倒”,小人就像墙头草,没有原则和主见,只看哪一方强大。在争斗中,他们观望或喊加油,等一方胜出就阿谀奉承,完全是投机取巧的表现。

(二)其他阴暗面

  1. 嫉妒、贪婪、虚伪、自私等二十种具体表现。

人性阴暗有很多表现,如嫉妒,见不得他人比自己好,心生怨恨;贪婪,无休止追求金钱、权力和物质,永不满足;虚伪,表面一套背后一套,言行不一;自私,凡事只考虑自己利益,不顾及他人等二十种表现。具体包括欺骗、报复、冷漠、谄媚、诽谤、猜忌、懒惰、虚荣、怯懦、残忍、狂妄、多疑、短视、狭隘、偏执、阴险等。

四、总结

马基雅维利人格、黑暗三角关系以及人性的黑暗是一个复杂而引人深思的主题。通过对马基雅维利人格的解析、黑暗三角关系的阐述以及人性黑暗面的表现的探讨,我们更加深刻地认识到人性的复杂多面。

马基雅维利人格以对权力的强烈渴望和不择手段的追求为特征,这种人格在家庭、学校、朋友关系和个人特殊经验中习得,可能是直接模仿父母行为,也可能是从父母的反面经验进行学习。黑暗三角关系由自恋、马基雅维利主义和心理病态组成,它们共同的特点是较低的亲和性,容易敌视他人、愤世嫉俗、不考虑他人感受。同时,自恋和心理病态与外向性和开放性有关,马基雅维利主义和心理病态与尽责性呈负相关,只有心理病态表现出较低的神经质特征。此外,自恋和认知能力表现出微弱的正相关,马基雅维利主义和心理病态则表现出相对较高的非语言智力。

人性的黑暗在小人的特征和其他阴暗面中表现得淋漓尽致。小人踩穷舔富、不希望身边人过得好、笑里藏刀、以怨报德、墙头草无原则无底线。人性的其他阴暗面还包括嫉妒、贪婪、虚伪、自私等二十种具体表现。

这些对人性黑暗面的认识,提醒我们在人际交往中保持警惕。我们要学会识别具有马基雅维利人格和黑暗三角特质的人,避免被他们操纵和伤害。同时,我们也应该反思自身,审视自己是否存在人性的黑暗面,并努力发扬人性中的积极善良一面。我们可以培养同理心、打破偏见、培养感恩心态、爱心和鼓励善行,以激发人性善良的一面,创造一个和谐、美好的社会。