保育员亲近小朋友，老师却显排斥背后的心理机制解读

我是一个幼儿园的保育员，平常的时候就特别喜欢小朋友，所以去学校做了保育员，一方面为了带自己的孩子，另一方面也挺喜欢小朋友。

今年已经是做保育的第四年了，领导又分配我带小班，虽然才开始不是太满意，但是带了两天之后，就喜欢上这帮小家伙了。

刚开始他们哭闹的时候也的确很心烦，但是经过两天之后，你就会发现越是那些爱哭的小朋友，最后感觉越可爱！

因为给他们讲话感觉特别好玩，就经常逗他们哈哈大笑。

有时候户外活动的时候，我也忍不住抱起他们转圈圈，当他们趴在我身上咯咯大笑的时候，主班老师这时就会走过来，带着不太友好的眼神对小朋友说，自己下来玩，不要缠着✘老师，这时候小朋友就赶紧从我身上溜下来，跑到别的地方去玩了！

我自己知道也是在暗示我吧！所以有时候小朋友往我身上粘的时候，就尽量引导他们和其他小朋友玩！

做了三四年的保育员了，也接触到不同的老师，几乎每个老师都有这点意思，所以在主班老师眼皮底下一直和小朋友不敢太亲近，

也不知道这样到底对不对？