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应试教育花了十多年把做题家打造出特定的身体习惯，包括并不限于：
寻求短平快的明确的答案；
对风险,模糊和不确定性容忍度低，并会因此坐立不安；
线性思维；
把难度等同于价值；
把创造价值等同于捕捉价值；
思维模式简单化僵化，喜欢把自己的强项当作榔头，以为世界上所有的问题都是钉子，使劲敲一下就可以解决；
拒绝承认自己的弱点，缺乏从零开始的勇气；
喜欢和周边实时攀比各种 KPI （考分，地位，金钱等等），如果某种公众认可的 KPI 比别人强就沾沾自喜，如果比别人差就咬牙切齿捶胸顿足；
缺乏独立构建自己的独特体系的勇气，自信和耐心。
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Comments on "应试教育给做题家带来的身体习惯和思维局限" :